1、我们对学校文化的认知

学校文化是指一个学校所具有的特定的精神文化和文化氛围，是师生文化生活的文化精神的总汇。它包括的范筹:精神文化（理念文化、环境文化）、物质文化（文化环境）、管理文化、教师文化、学生文化、活动文化等。

由于学校是教育人、培养人的地方，因而学校文化一般取精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神文化，以及学校建筑、学校景观、绿化美化等物质文化，其中以精神文化为第一要义，因此，学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。它在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色，可以说，学校文化是一所学校可持续发展的品牌。

2、我们对学校文化建设的认知 （学校文化建设的内涵）

1、学校文化建设，是以实施素质教育为主旋律的现代学校文化的发起、设计、转化和生成。

2、学校文化建设是学校建设的重要组成部分，是进行教育教学的载体，是实施素质教育的突破口，是学校深层次、高品位的建设。

3、学校文化的建设就是学校校长、领导班子与教师们一起构建自己的教育理想的大夏，描绘自己教育人生宏伟蓝图的过程，就是为学校进一步发展建构新的生长点、新的综合力的过程。

4、学校文化的建设就是学校校蹋、领导班子与教师们在谱写着学校发展的历史篇章，规划着学校发展未来的蓝图。

5、学校文化的建设就是学校校蹋、领导班子与教师们在为学校梳理、总结这发展的历史，在搜索着学校在新的背景下新的教育元素，整合着学校各种积极的有效的教育力量与教育资源。